近來的國民教育鬧得熱烘烘，有學生組織學民思潮的抗爭，有國民教育服務中心的國情手冊，有吳克儉的秘密朝拜共產黨教育部，還有就是教育局對全港小學進行的愛國評估。
但若說到要愛國，我們就要問甚麼是國。最能代表一個國家的，當然是國旗。環顧世界上其他國家的國旗，都是以表達他們的民族或文化為主的，例如英國的國旗是由英格蘭、蘇格蘭和北愛爾蘭旗組成的，以表達她是一個聯合王國；美國國旗上的五十顆星是代表着國內的五十個州，而十三條橫線是代表着立國初期的十三州；愛爾蘭旗上的綠色代表着國內的天主教徒，橙色代表着新教徒，白色代表着這兩班人的融合。
我們中國又如何？清朝的黃龍旗當然是代表着滿族皇室，北洋政府的五色旗是代表着五族共和，中華民國的青天白日旗上有國民黨的標誌，是先有黨才有國，而中華人民共和國的五星旗上的大星代表着共產黨，其餘四星代表着四個革命階級，分別是農民、工人、城市小資產階級和民族資產階級，這面旗當然也是代表着共產黨萬世一系地奴役中國人。我們可以看到，自我們有國旗以來，唯一以民族文化為主題的國旗，只有北洋政府的五色旗，其他的都是洋溢着一股執政集團的殺氣。
我們要問，不愛共產黨能否愛國，但國旗就告訴你不能，共產黨就是賴死不走地躺在代表國家的國旗上。每當五星旗在運動場上升起，我就想如果升起的是一面真正代表我們民族文化的旗不是更好嗎？為甚麼榮耀都要歸於共產黨？
國民教育的第一難題，就是要解決愛國和討厭國旗的矛盾。
資料來源：2012年07月21日蘋果日報
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